輔助溝通的核心不是讓協助者更方便取得答案，而是讓溝通者能自主選擇如何表達、何時回應，以及哪些內容可以被轉述。圖卡、文字板、語音設備、手勢和身體訊號都可能是有效資源；使用者是否能隨時取得工具、控制訊息並修正他人誤解，應成為設計和評估的中心。
思與行
- 在活動中確認每個人都能自行取得其溝通工具，且不因回應速度較慢而被跳過。
- 不替使用者代答，不將協助者的猜測當成當事人訊息。
輔助溝通的核心不是讓協助者更方便取得答案，而是讓溝通者能自主選擇如何表達、何時回應，以及哪些內容可以被轉述。圖卡、文字板、語音設備、手勢和身體訊號都可能是有效資源；使用者是否能隨時取得工具、控制訊息並修正他人誤解，應成為設計和評估的中心。