互動不是語言句子的交換,而是人們透過身體、視線、手勢、物件與空間共同完成活動。此圖將互動分析的微觀序列與身體化、空間化的情境資源連在一起。

flowchart TD
  A[多模態互動分析] --> B[身體化互動]
  A --> C[手勢]
  A --> D[視線]
  B --> E[近體學]
  B --> F[物件與空間]
  C --> G[語言與思考]
  D --> H[注意力協調]
  F --> I[共同活動]
  I --> J[互動中的意義形成]

概念節點:多模態互動分析、身體化互動、手勢、視線、近體學、節奏與時序。

研究連結:多模態互動分析應記錄語言手勢視線與物件、多模態會話分析追蹤身體與物件如何組織行動、互動中的身體物質性與多感官性不可分開、香港 EMI 課堂透過多語與多模態資源管理互動。