UNESCO 的《Journalism, Fake News & Disinformation》由 Cherilyn Ireton 與 Julie Posetti 編輯，2018 年出版，提供可供不同國家採用或調整的新聞教育課程模型。內容將概念理解、媒體生態、查證與網路驗證等理論和實作放在一起，主要面向新聞教育者、培訓者與新聞工作者。它適合作為新聞查證的深入教材，但不等同於完整的公民媒體素養課程。
思與行
- 將專業查證技巧改寫成一般公民可操作的練習，同時保留對新聞制度與新聞工作倫理的理解。
- 使用此手冊時要區分新聞專業訓練與全民媒體素養的目標，避免兩者互相取代。
參考
- Ireton, C. & Posetti, J. (eds.)（2018），Journalism, Fake News & Disinformation：UNESCO 出版資訊與多語版本
- 延伸：新聞素養、查證資訊應先離開原網站進行橫向閱讀。
- 導讀：Media_literacy