閱讀圈可能同時有多種目標：理解文本、培養語言能力、擴展閱讀習慣、建立關係、促進社區參與或支持身心福祉。不同目標需要不同指標。閱讀理解可以用文本詮釋或策略表現觀察；社群連結可以看歸屬感、互動分布與持續參與；福祉則需謹慎使用自我回報及適當的研究設計。若把所有成果混成「閱讀圈有效」，就會失去解釋力。
思與行
- 活動開始前寫下一個主要目標與兩個次要目標。
- 每隔一段時間向成員回饋評估結果，並讓他們決定是否改變設計。
- 公開承認無法證明的效果與研究限制。
參考
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閱讀圈可能同時有多種目標：理解文本、培養語言能力、擴展閱讀習慣、建立關係、促進社區參與或支持身心福祉。不同目標需要不同指標。閱讀理解可以用文本詮釋或策略表現觀察；社群連結可以看歸屬感、互動分布與持續參與；福祉則需謹慎使用自我回報及適當的研究設計。若把所有成果混成「閱讀圈有效」，就會失去解釋力。
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