阿德勒使用的追求優越／卓越（striving for superiority）不應只理解為凌駕他人。它可以指從無力走向能力、從受限走向更完整生活的動力；但當價值只能透過勝過別人取得時，追求卓越就可能變成競爭、控制與過度補償。
判斷方向的關鍵，不只是個人有沒有進步，而是進步是否兼顧合作、平等與共同福祉。
思與行
- 設定一個不依賴排名的成長指標，例如能否合作、能否持續練習、能否承認需要。
- 檢查自己的成功是否以他人被貶抑或耗損為代價。
參考
- 原典與理論：阿德勒以整體生活目標理解個體的行動；社會倫理脈絡：女性主義取徑重新檢視阿德勒平等理念。
- 概念參照：追求卓越、社會興趣、社會平等。
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