Taylor與Güngör將阿德勒人格優先順序評估工具改編為土耳其語版本，使用大學生樣本進行語言等值、探索性與驗證性因素分析，以及重測信度檢驗。研究報告24題版本呈現與原工具相符的四因素結構，並具有良好的內部與重測信度。
量表跨語言翻譯成功只是跨文化適用的起點，仍需不同年齡、臨床樣本與社會群體的外部效度研究。
思與行
- 跨文化量表使用時，先檢查翻譯與因素結構，再判斷是否適用於目標族群。
- 不可把同一量表的分數跨文化直接比較，除非已檢驗測量恆等性。
參考
- Taylor, D. D., & Güngör, A. (2021). Adaptation of the Adlerian Personality Priority Assessment into Turkish. International Journal of Assessment Tools in Education, 8(4), 914–927. https://doi.org/10.21449/ijate.863323；DOAJ索引：https://doaj.org/article/b886af7e613f4fe8b438c77548e9016c。
- 相關概念：測量共同體感覺需要文化敏感且效度清晰、文化脈絡決定共同體與獨立如何被理解。
回到全書：Individual_psychology。