協助者的影響不必然來自故意操控。手部微動、持板方向、視線、姿勢變化、語調、停頓、獎勵與期待，都可能在互動中提供線索。協助者相信自己沒有提示，並不能排除無意識影響。
因此，作者身分驗證應以程序控制減少可用線索，而不是只要求協助者承諾保持中立。這也說明為什麼單純培訓或自我監督，不能完全取代盲化與獨立測試。
思與行
- 觀察互動時，記錄協助者的視線、手部、身體與語言提示。
- 設計測試時，使協助者無法取得目標資訊，並由第三方保存題目與答案。
參考
- 芬蘭11位學生研究未能驗證促進式溝通的獨立作者身分
- 加速度計單一案例報告提出參與者可能共同完成打字
- 促進者影響（Facilitator Influence）
- 意念動作效應（Ideomotor Effect）
全書導讀：Facilitated_communication
概念地圖：方法分類與作者身分驗證