與 AAC 使用者互動時，夥伴常急於問問題、猜答案或替人完成句子。可以設計一套簡單練習：先示範自己也使用符號，再提出開放式邀請，給予足夠等待時間，觀察使用者的選擇與非語言回應，最後確認理解而不把選項塞給對方。
這類訓練能提升對話參與，不需要把夥伴變成訊息代作者。
思與行
- 每週用 10 分鐘回看一次對話，統計使用者主動發起、夥伴等待與開放式提問。
- 讓使用者能選擇不回答、改話題或結束互動。
- 參考 AAC夥伴訓練統合分析支持促進有效溝通的對話協作。
參考
全書導讀：Facilitated_communication
概念地圖：溝通權、人權與臨床倫理