研究證據層級是辨識不同研究設計可支持何種結論的工具。官方介紹、個人故事、質性訪談、前後測、對照研究與系統性回顧各有用途與限制;不能只按一個簡單排名決定價值,而應看研究問題與方法是否匹配。
連結:note/官方出版品與外部研究應交叉閱讀、note/十日課程的前後測不能單獨證明課程造成所有變化、term/因果推論。
研究證據層級是辨識不同研究設計可支持何種結論的工具。官方介紹、個人故事、質性訪談、前後測、對照研究與系統性回顧各有用途與限制;不能只按一個簡單排名決定價值,而應看研究問題與方法是否匹配。
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