國籍是一個行政與政治分類，不等同於個體實際參與的文化。兩位同國籍的人可能使用不同語言、接受不同教育、生活於不同階級或宗教社群；移民和跨文化家庭也可能同時參與多種文化。若研究只用國籍分組，便難以辨認是哪一種經驗與神經反應相關。
較好的做法是把文化理解為多層次且可變的：個人層次測量價值與習慣，關係層次測量互動與規範，社群層次測量共享實踐，制度與歷史層次則描述資源分配和傳承脈絡。這讓研究更複雜，卻也更接近文化如何作用於人的現實。
思與行
- 審查研究方法時，將國籍、族裔、語言、文化認同與日常實踐分欄記錄。
- 跨文化比較盡可能採多地點、個體差異與混合方法設計。