作者從臨床經驗出發,反思公立醫院服務對文化處境的不足,繼而與非洲傳統療癒者接觸與合作,發展跨文化訓練。文章提出,西方心理學與原住民族心理觀點不必被簡化成互斥體系;真正的整合需要對話、合作與檢視專業偏見。這是實務反思與訓練建議,不是能代表所有非洲社群的普遍模型。
思與行
跨文化學習應避免把非洲視為單一文化。合作必須確認參與者的具體社群脈絡、知識持有者的授權方式,以及不同療癒體系的界線。
參考
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文獻:Zana Marovic(2020),Cross-cultural indigenous training: The South African experience。
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地域與脈絡:南非;心理健康與非洲傳統療癒。
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延伸閱讀: