能夠描述經驗，不代表經驗才在描述時開始存在；不能描述經驗，也不代表經驗必定不存在。語言、運動、記憶與執行功能會影響報告能力，而主觀經驗可能在這些輸出功能受損時仍然存在。臨床上的認知動作分離是這個區分的具體提醒：有些患者不能以行為回應指令，卻在腦訊號中表現出認知遵循。
思與行
- 在意識研究中把「有經驗」「知道自己有經驗」「能記得經驗」「能報告經驗」分成四個問題。
- 設計臨床溝通流程時，為非口語、運動受限及波動性狀態提供多重評估途徑。
- 將倫理判斷建立在不確定性之上，避免過早剝奪患者的主體地位。
參考
- 實證案例：無反應不代表沒有理解能力或主觀經驗。
- 測量框架：意識測試應同時處理效度與跨物種適用性。
- 延伸概念：認知動作分離、隱匿意識、意識障礙、存取意識。
- 本書導讀：Consciousness_science。
概念地圖：意識科學從主觀經驗連接到可檢驗的神經機制。
概念地圖：臨床隱匿意識研究正在改變無反應患者的評估方式。