一項 2002 年刊於 Evaluation and Program Planning 的研究，描述坦尚尼亞以 popular theatre 進行 HIV/AIDS 參與式行動研究。青年社區成員接受研究與劇場培訓，走入村落調查並引導討論，再把社區對風險行為與地方文化的觀察轉化為演出。這個流程的關鍵不是把健康資訊包裝得更有趣，而是讓知識由社群共同產生，並以適切的語言與形式公開討論。
思與行
- 公共衛生劇場要把隱私、污名與社群內部權力納入風險評估。
- 把參與式研究、演出後對話與可持續的服務連結起來，避免以單場演出宣稱行為已改變。
參考
- “Participatory action research on HIV/AIDS through a popular theatre approach in Tanzania” (2002)。
- DOI / Evaluation and Program Planning。
- 與社區劇場可以把沉默的公共議題轉化成共同對話、社會效益必須用長期且多元的方法評估互讀。