地方生活品質指標不應只由政府、顧問或研究者設定。可以舉辦小型對話，讓居民先描述什麼讓生活值得、哪些選項被阻擋、誰最常被忽略，再共同整理成可討論的能力維度。這個程序本身就是民主能力的練習；指標不是唯一成果，社群更能辨認共同問題也很重要。
思與行
- 以 6 至 10 人的小組進行一輪生活故事分享，不先給制式答案。
- 將故事整理成維度草案，讓不同年齡、障礙處境、性別與語言群體校正。
- 公開保留少數意見、未決爭議與定期修訂機制。
參考
- 理論：能力維度的選擇必須讓受影響者參與公開審議。
- 概念：參與式評估、公開論辯。
- 回到導讀：Capability_approach