文化謙遜

持續反思自身權力與文化假設，並以開放、學習與互惠態度理解他人的生活脈絡；不是背誦一套固定的文化特徵清單。

相關概念：閱讀療法的效果取決於讀者文本目標與文化情境的配適、閱讀療法的可及性受語言閱讀能力與數位落差影響。

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