強調作品意義不是只由作者或文本固定,而是在讀者的經驗、期待與閱讀行為中形成;可用來理解為何同一本書對不同讀者產生不同回應。
維基百科中文:讀者反應理論(若無獨立條目,連至中文搜尋入口)。
維基百科英文:相關條目。
回到主題:Bibliotherapy;概念地圖:MOC_讀書療法的類型與實踐場域、MOC_閱讀如何支持個人與社群。
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