一本書不會因為被放進「療癒書單」就自動產生療癒效果。讀書療法發生在讀者與文本的互動之中：讀者的生命經驗、閱讀動機、當下情緒、文化背景與閱讀方式，都會影響文本如何被理解。相同作品可能讓一位讀者感到被理解，卻讓另一位讀者感到疏離或被觸發。
實務上，這代表選書不應只依診斷或主題配對，也需要讓讀者試讀、表達喜好、拒絕或更換文本。文本提供可能性，讀者的詮釋與選擇則決定它如何進入生活。
思與行
- 設計書單時附上內容摘要、可能觸及的議題、閱讀難度與替代選項。
- 不要用「這本書一定適合你」取代邀請讀者探索。
參考
主題導讀：Bibliotherapy。