紐西蘭國家圖書館以 hauora（毛利語的整體健康／福祉概念）介紹閱讀與福祉，指出公共圖書館愈來愈常與健康服務合作，學校圖書館員也能與學校輔導人員合作，提供與學生需求相符的書籍與討論。該頁面把讀書療法描述為使用特定書籍協助理解經驗、獲得資訊、減少孤立感及促進討論。
這個官方資源提供一種公共文化服務的視角：圖書館不必宣稱自己在提供心理治療，也能讓閱讀成為理解、連結與尋求支持的入口。其對毛利語 hauora 的使用，也提醒服務設計要尊重地方文化對健康的整體理解。
思與行
- 為不同社群發展閱讀資源時，從當地語言、健康觀與社區組織出發，而不是只輸入單一國家的書單。
- 可以在圖書館合作中設置自願參與的閱讀角、主題書單與小型共讀活動。
參考
- National Library of New Zealand. Reading for hauora | wellbeing. 官方資源。
- 延伸：語言與文化配適是閱讀療法有效性的基本條件、公共圖書館能提供低污名健康資源但不能取代臨床照護。
主題導讀：Bibliotherapy。