「喚起」在不同學科可指警覺、神經調節、交感活動、主觀激動、動機強度或行為準備。這些現象可能相關，但不必同步變化。若把它們全部壓成一條高低軸，就會把研究對象混在一起，也容易把相關性誤當共同機制。更好的做法是先問：此處的喚起指哪個系統、哪個時間尺度、哪種可觀察指標？
思與行
- 對每次使用「喚起」一詞的筆記加註其具體意思。
- 建立個人用語表，把心跳快、精神清醒、焦慮、興奮、肌肉緊繃分開記錄。
參考
- 喚起概念的定義與測量仍有根本歧義指出定義與操作化缺乏一致性。
- 喚起應區分神經生理主觀與行為層次將此問題拆成可研究的層次。
- 測量指標必須對應明確假說提供研究設計原則。
- 喚起測量應採多模態方法並承認個體內變異提出多模態與個體內分析方向。