障礙概念不應只由學者、醫療專業或政府制定；障礙者、家庭、地方組織與文化社群都應參與定義問題與提出解方。地方知識不是無須檢驗的傳統真理，而是理解生活情境、資源限制與關係網絡的重要證據。真正的共同生產需要分享決策權、研究資源、署名與成果回饋。
思與行
- 研究設計應邀請障礙者共同制定題目、方法、詮釋和成果格式。
- 將訪談和參與式研究的酬勞、交通、照護與無障礙安排列入研究預算。
參考
- 印度學者訪談：印度學者Mehrotra訪談呈現障礙研究的地方化與交織性。
- 去殖民研究：Grech主張去殖民化障礙研究並檢查知識權力。
- 概念連結：參與式研究、去殖民化、障礙者知識。