科學知識的形成涉及觀察、儀器、實驗程序、資料紀錄、同行討論、出版與引用等社會實作。這些過程會決定哪些結果可以被重複、比較與信任。說科學事實具有社會生產史，不等於自然世界不對研究施加限制；更好的分析是同時理解證據、物質抵抗與共同體如何建立可靠性。
思與行
- 閱讀研究時追蹤測量如何被操作化、資料如何產生、結果如何重複，並區分「知識如何被接受」與「主張是否有證據支持」。
科學知識的形成涉及觀察、儀器、實驗程序、資料紀錄、同行討論、出版與引用等社會實作。這些過程會決定哪些結果可以被重複、比較與信任。說科學事實具有社會生產史，不等於自然世界不對研究施加限制；更好的分析是同時理解證據、物質抵抗與共同體如何建立可靠性。