Slacklining、接觸即興與身體覺察課程都可能要求人留意重心、接觸、支撐與即時回應,但它們的任務、互動對象與風險不同。可以設計跨領域對話工作坊,先在安全、低風險條件下比較身體如何感知支撐與失衡,再討論注意力和即興回應。
此想法連結 扁帶練習可作為身體覺察的情境但不等同於靜坐、感覺動作整合 與 動態平衡。
思與行
- 把不同活動分成獨立時段,不在扁帶上嘗試未經訓練的雙人接觸或閉眼任務。
- 以簡短反思比較身體如何取得資訊、如何調整與如何回應他人。
Slacklining、接觸即興與身體覺察課程都可能要求人留意重心、接觸、支撐與即時回應,但它們的任務、互動對象與風險不同。可以設計跨領域對話工作坊,先在安全、低風險條件下比較身體如何感知支撐與失衡,再討論注意力和即興回應。
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