Gabel 等人 2021 年提出多維度解釋模型，將 Slacklining 描述為自我學習的動作控制，並同時考慮古典力學、個體的生物心理社會狀態與時間經驗。此模型試圖把織帶張力、身體控制、健康狀態、技巧進展與參與者對時間的感受放進同一框架。
這是一個概念性解釋模型，作者也承認仍需進一步數學化與實證檢驗。它的實用價值，是避免只用「核心肌群」或「平衡感」單一因素解釋整個活動。
思與行
- 設計一份練習紀錄，同時記錄線長、張力感、風、疲勞、情緒、注意力與技能任務。
- 把「時間變慢」等主觀陳述視為研究資料，而非直接當成神經科學結論。