當知識制度把觀看、圖像與可見證據當作主要標準,某些無法被視覺化的經驗便容易被降格,例如聲音的方向感、氣味記憶、身體內在感受及動作中的默會知識。視覺中心主義不是反對視覺,而是要求研究者檢查不同感官在知識生產中被賦予的權重。

思與行

  • 檢查研究工具是否只依賴照片、視覺量表與可視化資料。
  • 在報告中說明錄音、觸覺描述、身體示範及參與者敘事如何補充視覺證據。

參考