聲音不只描述一個地方，也參與地方的生成。鳥鳴、回聲、歌唱、交通噪音與人聲會標示路徑、季節、活動、危險及社會記憶。聆聽因而可以是一種定位、記憶和理解環境的知識實踐。 思與行 製作聲音地圖時，記錄聲音的時間、方向、距離、聆聽位置及地方使用者的解釋。 比較誰的聲音被當成文化、誰的聲音被當成噪音，以及這些判斷的權力來源。 參考 Kaluli的聲音世界把森林轉化為可知的地方；雨林聲學知識揭示聲音與地方彼此生成。 關聯：聲音知識學、聲景、地方感、環境正義。 本主題導讀：Sensory_Anthropology。