修辭情境中的受眾與發言資格受到權力關係塑造

誰被視為「受眾」、誰有資格發言、誰的經驗被承認為證據，並非中立安排。性別、種族、階級、語言能力、制度身分與媒介規則都可能影響某人能否進入公共討論，以及其言說是否被相信。修辭情境分析若只列出受眾名單，卻不檢查參與門檻與權力差異，就會漏掉重要限制。

思與行

• 在公共議題分析中，分別記錄受影響者、決策者、倡議者與被排除者。
• 檢查發言時間、場地、語言、照護負擔、無障礙與平台審核等參與條件。
• 與女性主義修辭研究重新追問誰被承認為公共言說者、全球黑人修辭應納入非洲與非洲離散社群的多樣傳統交叉閱讀。

參考

• 修辭情境是言說與可改變情況之間的關係。
• 女性主義修辭研究重新追問誰被承認為公共言說者。
• 全球黑人修辭應納入非洲與非洲離散社群的多樣傳統。