資源差距本身不足以完整解釋行動。當人們把差距理解為不合理、可避免、由特定制度或行動者造成,便更可能出現憤懣與責任歸因。這些情緒可促使人們尋求補救、退出、競爭或集體抗議,但具體方向取決於可用的行動管道與情境。公平知覺、分配正義與程序正義因此是相對剝奪理論的重要鄰接概念。

思與行

分析不滿時,追問當事人如何界定公平、誰被認為負有責任,以及有沒有可被信任的申訴與協商管道。

參考