Justin Pottle 在 2025 年《American Political Science Review》發表的〈Democratic Equality Beyond Deliberation〉指出，即使討論規則公平、每個人都有發言機會，民主平等仍可能失敗。原因是公共討論所使用的框架、概念與解釋資源，往往較貼近社會優勢群體的經驗；弱勢者即使能發言，也可能缺乏讓他人理解其經驗的公共語彙。作者將這類問題與詮釋不正義連結，並主張必須檢查大眾傳播制度如何形塑共同理解。
這項研究把民主討論的平等條件往前推進：不只是公平輪流發言，也要檢查誰定義問題、哪些經驗有現成詞彙、哪些證據受到信任，以及新聞媒體等制度如何提供或限制解釋資源。
思與行
- 在會議或公共論壇前，先收集不同群體對問題的命名方式，而非預先指定唯一議題框架。
- 評估討論成果時，記錄議題定義是否因弱勢者參與而改變。