故事能進入公共議題但不能取代結構性證據

Playback Theatre 可以讓制度中的抽象議題轉化為可感知的生活經驗，使觀眾理解政策、歧視、照顧或災害如何落在具體的人身上。這種故事知識能補充統計與制度資料，尤其適合產生問題、揭露被忽略的經驗與促進公共討論。

然而，故事的感染力也可能造成代表性錯覺：一個動人的故事不等於多數人的經驗，更不能自行證明政策因果。公共應用應將敘事、人口資料、制度分析與當事人參與並置，讓不同知識形式互相校正。

思與行

• 在公共政策對話中，標示故事是個案經驗而非人口推論，並且讓講述者參與詮釋。
• 研究故事是否影響決策時，追蹤故事如何被引用、被刪節、被代表，以及誰獲得發言權。

參考

• 研究依據：印度健康政策研究將故事回演視為共同創造知識的可能方法、香港學生劇場研究顯示個人危機故事可被重組為共同生活的語彙。
• 概念脈絡：敘事知識、公共敘事、集體記憶、研究證據階層。

本書脈絡：Playback Theatre。