主持引導者決定邀請誰分享、如何追問、何時停止、故事如何被命名，以及團體如何理解演出。這些選擇本身就帶有權力。主持者可以保持開放與不預設結論，卻不可能在種族、性別、階級、語言或制度位置上完全中立。
較負責任的做法不是宣稱沒有立場，而是辨認自己的位置、說明活動目的、保持對故事的好奇，並在演後接受團隊與參與者的檢視。這種透明的反思有助於讓權力可被討論，而不是被隱藏在「主持技巧」之後。
思與行
- 每次演出前寫下自己對主題的預設、可能偏見與可運用的權力；演後檢查它們如何影響提問。
- 在有歷史創傷或社會衝突的場域，避免把「大家都能說話」等同於「每個人都有相同的發言風險」。
參考
本書脈絡：Playback Theatre。