研究者必須把行動者的第一階理解轉化為可檢驗的第二階構念

社會科學不是照抄受訪者說法，也不是以理論取代受訪者理解，而是建立一種第二階構念：研究者對行動者如何理解世界所作的分析性建構。好的建構必須邏輯一致，並與被描述的行動者經驗保持適切關係；研究者也要交代資料如何支持從敘述到概念的推論。

思與行

• 在研究寫作中標示哪些是受訪者原話、哪些是研究者的詮釋、哪些是理論性概念。
• 對每個重要概念提出反例檢查，確認它沒有把特殊情況包裝成普遍規律。

參考

• 舒茨條目：data/舒茨把胡塞爾現象學帶入社會世界的核心工作。
• 概念：term/第二階構念必須以行動者的第一階理解為基礎。
• 方法論反思：data/2024年研究重新整理現象學在社會學研究中的用途與限制。