劉依玫、趙祥和與鄧閔鴻於 2020 年在衛福部《社區發展季刊》第 169 期發表〈「非暴力溝通模式」應用——以大學生人際關係危機為例〉。文章由大學輔導中心的專業工作情境出發，討論 NVC 如何協助處理人際關係危機，並將其定位為促進關懷、尊重與合作的溝通方法。文章也將校園危機放在更廣的社會心理背景中理解，而不是只視為一句話說錯。
此文屬於實務經驗與應用論述，不是對 NVC 效果進行控制比較的實驗研究。其價值在於提供台灣校園輔導脈絡與可能的實務切入點。
思與行
- 在親密關係暴力、性騷擾、霸凌或自傷風險等高風險情境，應優先啟動正式保護與專業流程，不能以雙方「好好溝通」取代安全處置。
- 在一般人際衝突中，協助學生把事件描述、感受與需要分開，並保留拒絕與尋求協助的權利。