神經差異的障礙經驗會隨社會規範改變

相同的注意方式、感官特質或溝通習慣，在不同環境可能帶來完全不同的生活結果。當學校或工作場所允許彈性節奏、清楚規則與感官調整時，原本被視為障礙的差異可能不再妨礙參與。

思與行

• 分析生活困難時，記錄環境規則和可改變條件，而非只描述個體特徵。

參考

• 延伸依據：note/個人特質與環境互動共同形成障礙。
• 概念連結：神經多樣性、神經多樣性典範。