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全球知識不應只由高收入國家的研究塑造

全球知識不應只由高收入國家的研究塑造

2026年11月13日閱讀時間約 1 分鐘

高收入國家擁有較多研究資源和出版管道,容易使其經驗成為國際知識的預設。擴大地區與語言來源,不只是補充案例,也能改變理論所依據的生活前提。

思與行

  • 建立來源地區統計,定期尋找代表性不足地區的研究與倡議材料。

參考

  • 延伸依據:note/英語出版物不能代表全球神經差異經驗。
  • 概念連結:神經多樣性、神經多樣性典範。

關係圖譜

  • 思與行
  • 參考

反向連結

  • Neurodiversity
  • 非洲自閉症服務差異與文化情境必須同時被研究

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