追蹤一個共同歷史故事如何在媒介之間流動

可以選擇一個公共事件、紀念日或歷史人物，追蹤它如何在教科書、博物館、新聞、社群平台、家庭對話與文學作品中被講述。比較不同媒介如何剪裁事件、選擇主角、建立因果與呼喚觀眾，便能看見共同體敘事如何形成、競爭與改變。

思與行

• 建立事件時間線與媒介樣本庫，保留發布時間、作者、平台與受眾。
• 分析敘事中的「我們」「他們」「受害者」「英雄」如何被使用。
• 同時尋找反敘事與沉默的經驗，避免只採集主流聲音。

參考

• 媒介讓陌生人得以同步想像共同體。
• 集體記憶使民族共同體獲得跨世代的時間感。