在研究、教學、家庭紀錄或媒體內容中，所有協助式文字都可以附上簡短來源標記，例如「獨立輸入」「使用者持板獨立指字」「協助者持板」「手部支撐」「口頭提示」「第三方轉錄」。標記不是評價使用者，而是讓讀者知道訊息如何形成。
這種簡單的資料透明化，可避免協助者角色被隱藏，也能讓使用者的獨立能力在不同場景中更容易被觀察。
思與行
- 設計一張一頁式紀錄表，記錄工具、接觸、提示、答案資訊是否對協助者可見、是否經獨立確認。
- 在發布前讓使用者以其可用方式確認是否願意公開。
參考
全書導讀：Facilitated_communication
概念地圖：溝通權、人權與臨床倫理