Robert M. Emerson、Rachel I. Fretz 與 Linda L. Shaw 的 Writing Ethnographic Fieldnotes（第二版，2011）說明田野筆記不是研究者單靠記憶自然寫成的日記，而是一種需要練習的資料生成技藝。作者以未完成筆記為例，討論如何將觀察、對話、動作、空間與氣氛寫成可供分析的場景，也提醒研究者區分現場速記、擴寫筆記與分析備忘錄。田野筆記既保存細節，也呈現研究者的注意力如何選擇材料。
思與行
- 每次田野後先分開寫「看見／聽見的事實」「參與者的解釋」「自己的感受與推論」。
- 當天擴寫筆記並標示不確定處；不要用記憶補出未觀察到的細節。