「世界末日」常把不同社群的經驗壓縮成同一個時間點。閱讀或製作氣候與災難敘事時，可以加上一張簡單的脈絡卡：故事發生在哪裡、危機何時開始、誰造成或加劇危機、誰已經承受傷害、誰有資源離開、誰有權決定重建。這樣能避免把長期殖民與環境傷害誤寫成人人同時遭遇的新危機。
思與行
- 在每個故事旁附上「地區—歷史—責任—受影響者—未來決策者」五項註記。
- 讀書會中比較不同群體對同一危機的時間感，避免把一種經驗當作普遍尺度。
「世界末日」常把不同社群的經驗壓縮成同一個時間點。閱讀或製作氣候與災難敘事時，可以加上一張簡單的脈絡卡：故事發生在哪裡、危機何時開始、誰造成或加劇危機、誰已經承受傷害、誰有資源離開、誰有權決定重建。這樣能避免把長期殖民與環境傷害誤寫成人人同時遭遇的新危機。