未來故事的主角往往代表作者熟悉的群體，而受影響最深的人可能只被當成背景。可以設計一個閱讀練習：把故事中的每一種角色標記為決策者、知識者、勞動者、被管理者、照護者與被排除者，再問誰擁有土地、資料、交通與發言權。這種視角能揭露未來世界是否只是把當代不平等延伸下去。
思與行
- 對一部小說或影集繪製「未來主體分布圖」，記錄不同群體參與決策的比例與方式。
- 在讀書會邀請不同背景讀者共同補充作品看不見的生活經驗，不要求任何人代表整個群體。
未來故事的主角往往代表作者熟悉的群體，而受影響最深的人可能只被當成背景。可以設計一個閱讀練習：把故事中的每一種角色標記為決策者、知識者、勞動者、被管理者、照護者與被排除者，再問誰擁有土地、資料、交通與發言權。這種視角能揭露未來世界是否只是把當代不平等延伸下去。