Boski（2024）以文化心理學框架重新討論文化適應，區分因經濟遷移而移動與學習第二文化的不同議題，並將文化學習拆為符號、語言與價值／實踐等相互關聯的面向。作者主張文化適應不必只發生在移民身上，也可能透過遠距接觸、媒體與跨國連結發生；長期結果可能是形成雙文化能力與身份。
這個視角有助把「文化適應」從同化模型擴展為學習與協商的過程，但不同群體能否自由選擇文化實踐，仍取決於法律身份、經濟資源、歧視與制度權力。
思與行
- 設計移民或跨文化訪談時，分開詢問語言能力、日常實踐、價值判斷與身份歸屬，避免用單一「融入程度」概括。
- 觀察遠距媒體、跨境親屬與多語網絡如何影響留在原居地的人。
- 把適應成本、制度障礙與不平等納入分析，而非只要求個人提升文化能力。
參考
- Boski, P. (2024). Cultural Psychology and Acculturation. Cambridge University Press, Elements in Psychology and Culture. https://doi.org/10.1017/9781009451093
- Ward, C. & Szabó, Á. (2023). https://doi.org/10.1038/s44159-023-00171-2
- 連結文化認同與心理福祉會在跨文化接觸中持續協商、文化適應、雙文化認同。