跨文化量表比較前，研究者需確認不同語言與群體對題項、構念和反應尺度的理解是否足夠可比；否則分數差異可能反映翻譯或測量方式，而非文化差異。 思與行 記錄實際互動中的例子，分辨可觀察行為、當事人解釋與研究者推論。 將這個概念用來檢查既有流程是否造成理解或參與障礙。 參考 延伸：跨文化比較與跨文化互動回答的是不同問題、語用意義是在具體互動中共同協商的、文化差異的解釋必須納入權力與歷史。 本書導讀：Cross-cultural_communication。