參與者說自己更有歸屬感、較願意閱讀或認識新朋友，是有價值的經驗資料；但它們不等同於證明某種讀書會對所有人都有因果效果。若研究樣本少、沒有比較組、追蹤期短或參與者本來就較有動機，結果就需要謹慎解讀。好的評估不只報告正面成果，也說清楚誰參與、誰沒有留下，以及哪些因素無法排除。
思與行
- 混用簡短問卷、訪談、出席紀錄與活動觀察，呈現不同層次的變化。
- 報告結果時說明樣本數、招募方式、流失率、比較條件與追蹤時間。
參與者說自己更有歸屬感、較願意閱讀或認識新朋友，是有價值的經驗資料；但它們不等同於證明某種讀書會對所有人都有因果效果。若研究樣本少、沒有比較組、追蹤期短或參與者本來就較有動機，結果就需要謹慎解讀。好的評估不只報告正面成果，也說清楚誰參與、誰沒有留下，以及哪些因素無法排除。