Katherine West Scheil 的歷史研究梳理美國十九世紀末至二十世紀的莎士比亞讀書會。這些社團多由女性組成,遍布城市與小鎮;成員不只研讀、背誦和演出莎士比亞,也將聚會延伸到教育倡議、慈善、婦女投票權與地方公共事務。讀書會因此既提供女性持續的智識刺激,也成為她們在家庭之外建立公共聲音和社會網絡的場域。研究提醒我們,讀書會史不只是文學接受史,也是性別、教育與公民參與的歷史。

思與行

  • 規劃讀書會時,除了討論書本,也可詢問文本如何連結在地議題與可行的小型公共行動。
  • 檢視誰能選書、主持、發言與代表團體,避免把既有權力差異複製進社群。

參考

讀書會可以成為公民學習與地方行動的組織形式 選書方式會塑造讀書會的身份和權力關係