加拿大 Centre for Equitable Library Access（CELA）的公共圖書館指南，提醒規劃讀書會時應事先考量面對面或線上形式、成員的技術能力、聚會時間、規模與主持安排。對視障及其他有閱讀障礙的讀者，指南強調要注意點字、有聲或其他可用格式，線上活動也應教學靜音、舉手與聊天等工具，並可保留電話參與選項。這使可及性從事後的特殊協助，變成讀書會設計的基本條件。
思與行
- 發出邀請時先問參與者需要哪種文本格式和溝通方式，避免把需求留到現場才處理。
- 線上聚會提供電話或文字替代方案，並在開始前簡短說明平台操作。
參考
- CELA：Running an Inclusive Book Club
- 指南是圖書館實務資源，具體適用方式仍須依參與者需求和場地調整。