Breet 與 Venter 研究南非西開普省 6 至 16 歲的 698 名兒童，並測量市售 77 款制式黑色校鞋。若把腳趾與足寬所需的預留空間納入計算，研究發現 59% 的鞋款長度不合適，98% 的鞋款寬度不足。研究指出，對習慣赤腳、足型較寬的兒童而言，學校要求穿鞋卻不提供合適尺寸，可能把保護措施轉化成新的不適與限制。這是特定地區與鞋款的橫斷面研究，並非所有鞋款或所有南非兒童的通則。
思與行
- 設計公共政策時，不應只討論「要不要穿鞋」，還要討論鞋楦、寬度、價格與學生是否有選擇權。
- 若學校要求統一鞋款，可考慮足寬與足趾空間的多尺寸設計，而非只增加鞋長。