收集移民、難民、接收社區居民、第一線社工、教師、雇主與地方政府的經驗,理解遷徙對不同群體的意義。訪談不應把個人故事當成整體人口的代表,而應與統計、法律與政策材料對讀。

思與行

  • 設計開放式問題,避免預設受訪者應該感謝、融入或代表某個群體。
  • 在取得知情同意後,匿名保存資料,允許受訪者撤回。
  • 將個人經驗與 UNHCR 數據放在一起,說明兩者各自能回答什麼問題。

參考